viernes, 20 de enero de 2017

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

El pasado 16 de diciembre celebramos en nuestro colegio el día de la Lectura en Andalucía. Se organizaron dos actividades para todo el alumnado de E. Primaria y Aula Específica.
La primera consistió en EL JARDÍN DE LA LECTURA. Desde cada tutoría se crearon unas margaritas de cartulina, donde en cada pétalo se recomienda un libro por alumno/a, explicando las razones. Después se pegaron por los muros del colegio creando el jardín de la lectura. Se trata de una manera divertida de dar a conocer libros que les han gustado a sus propios compañeros/as y así animar a leerlos.
La segunda actividad consistió en un RECITAL DE POESÍA de autores andaluces, a cargo de los padres y madres de nuestro alumnado, uno por tutoría. Esta actividad se celebro en el salón de actos. Fue un gran éxito, los niños y niñas disfrutaron  escuchando a sus propios padres o madres y también sirvió como acercamiento de la poesía andaluza. Después todas las poesías han quedado expuestas en un gran panel del salón de actos, junto a unas breves biografías de los autores.
A continuación os muestro algunas de las fotos de la actividad.









martes, 25 de octubre de 2016

CARTA A LAS FAMILIAS

Estimadas familias:

Comenzamos de nuevo el  Programa FAMILIAS LECTORAS  durante el presente curso.  Programa que iniciamos hace ya unos años y, desde estas líneas, me gustaría animaros a participar un curso más, tanto a las familias que lo vienen haciendo desde su inicio, como a aquellas que aún no se han decidido o lo están pensando.
Escuela y familia debemos ir de la mano en la educación de nuestros hijos. Todos sabemos la repercusión y beneficios que aporta la lectura en el desarrollo personal de cada niño y niña. Debemos tener en cuenta que la lectura no debe imponerse, debe motivarse, acercarse, facilitarse y  debemos ser  ejemplo para nuestros hijos/as.
El Programa FAMILIAS LECTORAS consiste básicamente en disfrutar del placer de la lectura con los hijos, en leer con ellos y comentar juntos lo que se ha leído. Se puede usar cualquier tipo de texto, libros disponibles en casa, de un amigo, de un familiar,  los préstamos de la biblioteca del colegio o de la biblioteca pública, etc.
Las familias se comprometen a compartir cada día un poco de tiempo de lectura con sus hijos e hijas (entre 10 ó 15 minutos, dependiendo de la edad). No se trata de ninguna competición, sino de dedicar un rato gratificante y de disfrute. En el cupón que  os facilitará el tutor/a, cada familia irá marcando los días que ha leído con sus hijos/as. Al finalizar el mes, los niños/as llevarán a clase el cupón   y lo presentarán a su tutor/a, quien los custodiará hasta finalizar el programa. Su duración es desde noviembre a mayo. En cada cupón os proponemos unas posibles actividades relacionadas con la lectura, que hay que marcar si se ha participado en alguna o incluso indicar otras que no aparecen (Por ejemplo Maleta Viajera)
Las familias que hayan destacado por haber leído un mayor número de días, horas y nº de libros serán propuestas a la Delegación Provincial de Educación como candidatas a recibir la distinción como familia lectora.                                                             
Entre las familias elegidas por los centros, se seleccionará aquellas que se hayan distinguido en el ámbito provincial por desarrollar el hábito lector de sus hijos e hijas. Estas familias recibirán un diploma que las acreditará como Familias Lectoras, junto con un lote de libros.
También, en nuestro colegio se celebra un acto de reconocimiento al alumno/a más lector de cada clase, donde se obsequia con un diploma y un pequeño regalo.
¡Animaos a participar y leer mucho con vuestros hijos e hijas!
  GRACIAS
   Mª José Pino Serrano (Coordinadora de Familias Lectoras)




FAMILIAS LECTORAS

El gusto  y disfrute por la lectura debe iniciarse desde que nuestro hijo o hija es un bebé aún. Si hacemos que goce con la lectura, leerá. La lectura no debe imponerse, debe motivarse, acercarse, facilitarse. Sobre todo, debemos ser  ejemplo para nuestros hijos/as. Con la lectura, crecerán más sanos y felices, y además les estamos ayudando a desarrollar su competencia lectora. Consideramos que en nuestros días es necesario un esfuerzo prioritario en materia de lectura y acceso a la información, precisamente ahora que la implantación de las tecnologías ha comenzado a hacer notar sus efectos sobre la enseñanza .Este es el momento en el cual se hace más imprescindible para nuestros alumnos y alumnas disponer de una elevada competencia lectora para así poder navegar en los mares de la información.

Con la lectura mejorarán los resultados académicos, la imaginación, la creatividad…. y se conseguirá un mejor desarrollo personal de nuestros hijos e hijas.

La principal finalidad de este proyecto es que nuestro alumnado lea, disfrute leyendo con su familia, en el colegio, en la calle, en la biblioteca, en internet. Pretendemos que la biblioteca sea un lugar de cultura y recreación para todas las edades, al que acudan las familias, con gusto e interés en su tiempo libre y de ocio.


Cualquier momento es oportuno y adecuado para compartir y comentar con nuestros hijos/as una lectura: un cartel, un anuncio, una noticia del periódico, un artículo de revista, un cómic, un poema, una receta, la letra de una canción…

“Tuve la certeza  de que un libro compartido duplica su gozo”. (Emilio Pascual, Días de Reyes Magos).

“…Porque la lectura es la gimnasia del cerebro y la llave del desarrollo emocional e intelectual de nuestros hijos.”

“…Y porque, como dijo Doris Lessing, la cultura es aquello que queda después de haber leído.”